Fluência

Fluência é a ponte que liga a capacidade de ler com a capacidade de compreender.

Uma leitura fluente é agradável de ouvir e demonstra que o aluno entende o que lê. Um aluno fluente lê:

• com desembaraço;
• com entonação adequada;
  • com ritmo e cadência;
  • sem errar, gaguejar ou silabar.

Ler com fluência é importante porque:

• Quem lê com fluência lê sem esforço e tende a ler mais.
• Quem lê mais tende a ler cada vez melhor e a aprender mais.
• O aluno que não tem fluência lê mal e, em consequência, tem dificuldade para compreender o que lê.
• Como desenvolver a fluência na sala de aula?
  A evidência científica disponível sobre o desenvolvimento da fluência sugere que:
  • A base: para ter fluência, o aluno precisa saber decodificar e identificar automaticamente as palavras. 
  • Os textos: determinados textos com características semânticas, morfológicas e sintáticas são mais adequados para desenvolver fluência;
  • As técnicas: 
    • Exercícios para treinar o aluno a identificar rapidamente pistas ortográficas, morfológicas e sintáticas.
    • Reler várias vezes o mesmo texto. Isso é muito mais eficaz do que ler muitos textos diferentes.
    • Modelagem e correção imediata pelo professor.
    • Prática espaçada e constante, ou pouco a cada dia.
  A Coleção Fluência de Leitura apresenta exercícios e textos que preenchem todos esses requisitos.  Apresenta também testes e indicações de medidas para avaliar o progresso dos alunos.
  Como medir fluência?
  A fluência de leitura é a ponte entre a leitura e a compreensão. A fluência refere-se à qualidade da leitura e é avaliada por indicadores de
  • Velocidade (palavras por minuto, num texto).
  • Precisão (número de erros).
  • Prosódia (cadência, entonação, ritmo).
  A fluência é medida a partir da leitura de textos conectados. O leitor recém-alfabetizado precisa adquirir fluência para poder ler sem dificuldade e concentrar sua atenção e memória na compreensão do que lê.
  O quadro abaixo apresenta níveis de fluência desejáveis e necessários para assegurar o sucesso do aluno ao longo do Ensino Fundamental:
  
  fonte Instituto Alfa e Beto