PROPOSTA DE AÇÃO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

PROPOSTA DE AÇÃO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

AÇÕES/ ACOMPANHAMENTO DOS PROFESSORES

ü  Participar do processo de elaboração do planejamento escolar anual, bimestral (ou trimestral) e semanal;

ü  Acompanhamento e monitoramento da execução do planejamento do professor;

ü  Subsidiar o planejamento do professor – reuniões quinzenais, capacitação pedagógica, trocas de experiências profissionais e grupos de estudo;

ü  Apoio e acompanhamento dos projetos, concursos e atividades interdisciplinares;

ü  Propor o replanejamento das ações sempre que necessário;

ü  Identificar as dificuldades dos alunos e buscar soluções conjuntas para os mesmos;

ü  Utilizar os resultados das avaliações externas e internas para propor intervenções pedagógicas;

ü  Auxiliar o professor no uso dos materiais de apoio pedagógico;

ü  Leitura, análise e entendimento do Regimento Interno da escola através de informativo;

ü  Auxiliar os professores na escolha e utilização dos procedimentos e recursos didáticos que melhor atendam aos objetivos propostos;

ü  Conscientizar o professor para a necessidade da: pontualidade, organização, escrita em dia, preenchimento e entrega dos diários ou qualquer outro documento solicitado pela Coordenação Pedagógica;

ü  Busca de parcerias com as faculdades locais.

ü  Monitoramento das Atividades Práticas de Laboratório.

ü  Utilização permanente dos recursos pedagógicos disponíveis no site da escola (se houver).

ü  Apoio na elaboração e execução do Portfólio dos professores

AÇÕES EM RELAÇÃO AOS ALUNOS

ü  Acompanhamento das turmas / alunos;

ü  Avaliação diagnóstica;

ü  Palestra de incentivo aos estudos;

ü  Atendimento a alunos com dificuldades de aprendizagem, com a sua inclusão no processo educativo;

ü  Recuperação paralela;

ü  Acompanhamento e encaminhamento de casos especiais: indisciplinas, desvios comportamentais, problemas de aprendizagem;

ü  Acompanhamento do rendimento dos alunos e nos casos de baixo rendimento, solicitar a participação da família;

ü  Atendimento a pequenos grupos;

ü  Participação nas mensagens / Reflexões;

ü  Incentivo na participação de Projetos, gincanas, concurso, avaliação externas e internas;

ü  Acompanhamento das progressões parciais;

ü  Projetos de leitura, enfatizando os direitos e deveres, a consciência da liberdade, responsabilidade e respeito;

ü   

Sempre se reconheceu o valor da apropriação dos saberes profissionais através da experiência. Aprende-se com as práticas de trabalho, interagindo com os outros, enfrentando situações, resolvendo problemas, refletindo as dificuldades e os êxitos, avaliando e reajustando as formas de ver e de proceder. (CAVACO,M. H. Ofício do Professor: O tempo e as mudanças)

 

AÇÕES QUANTO À INTEGRAÇÃO

FAMÍLIA / ESCOLA

ü  Apresentar à comunidade escolar o projeto político pedagógico, reformulado bem como os projetos a serem realizados no decorrer do ano letivo.

ü  Contribuir com o processo de integração escola, família e comunidade atuando como elemento facilitador da comunicação entre eles, com o objetivo de tornar efetiva a tarefa educativa.

ü  Organizar e realizar debates e palestras de temas de interesse e necessidade da comunidade escolar. (Psicólogo, médico, polícia, etc)

ü  Realizar plantão pedagógico sempre que necessário.

ü  Realizar bimestral ou trimestralmente, reuniões junto aos pais, para análise e discussões dos resultados, na busca de novas propostas para a melhoria da aprendizagem.

ü  Proceder ao levantamento das manifestações culturais, sócio-econômicas e linguísticas junto aos alunos e sua família.

ü  Promover momentos de integração entre a escola e família através das manifestações culturais. Ex: Mostra cultural, festival de música, festa junina, gincanas, etc.;

ü  Orientar aos pais quanto à necessidade e importância no acompanhamento na vida escolar de seu filho. Ex: realização de tarefas, trabalhos e também quanto ao hábito de estudo.

ü  Buscar sempre parcerias entre a escola e comunidade nos projetos e ações desenvolvidos pela escola. Ex: Natal solidário.