projeto interdisciplinar
Objetivo: Desenvolver a interdisciplinaridade e temas transversais por meio de projetos com a utilização de mídias.
Nome do Projeto: Resgatando a Cultura Popular em nossa ComunidadeDuração: Uma semana
Objetivo: Identificar, conhecer, interagir, valorizar, resgatar e compartilhar os conhecimentos culturais presentes na comunidade.
Justificativa: O trabalho visa resgatar a cultura através de histórias. Percebe-se uma separação entre a escola e a cultura popular, porém há necessidade e interesse por parte das crianças em trazer para o espaço escolar essa cultura.
Habilidades: Desenvolve-se a oralidade, o conhecimento da cultura o reconhecimento e a valorização das pessoas mais velhas, a continuidade em forma de registro.
Material: Papéis, revistas, livros, data-show,televisão e dvd, internet.
Texto e Bibliografia: Histórias orais, módulo, contos, filmes.
Atividades desenvolvidas: Convidar uma avó para contar histórias do seu tempo; fazer o registro em forma de desenho e coletivo com o professor como escriba; preparar comidas da época, documentário sobre a cultura Pernambucana
Planejamento interdisciplinar: Letramento (experiências empíricas) história/português (registro histórico, localização) matemática (tempo, quantidade das receitas.
Avaliação e Produtos: Por meio da participação das crianças e protocolos verbais*
Nome do Projeto: Resgatando a Cultura Popular em nossa ComunidadeDuração: Uma semana
Objetivo: Identificar, conhecer, interagir, valorizar, resgatar e compartilhar os conhecimentos culturais presentes na comunidade.
Justificativa: O trabalho visa resgatar a cultura através de histórias. Percebe-se uma separação entre a escola e a cultura popular, porém há necessidade e interesse por parte das crianças em trazer para o espaço escolar essa cultura.
Habilidades: Desenvolve-se a oralidade, o conhecimento da cultura o reconhecimento e a valorização das pessoas mais velhas, a continuidade em forma de registro.
Material: Papéis, revistas, livros, data-show,televisão e dvd, internet.
Texto e Bibliografia: Histórias orais, módulo, contos, filmes.
Atividades desenvolvidas: Convidar uma avó para contar histórias do seu tempo; fazer o registro em forma de desenho e coletivo com o professor como escriba; preparar comidas da época, documentário sobre a cultura Pernambucana
Planejamento interdisciplinar: Letramento (experiências empíricas) história/português (registro histórico, localização) matemática (tempo, quantidade das receitas.
Avaliação e Produtos: Por meio da participação das crianças e protocolos verbais*
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