O que trabalhar no reforço :Programa Mais Educação

ATIVIDADES PRA O REFORÇO 1º AO 5º ANO

·       TRABALHANDO ORTOGRAFIA COM AS FAMÍLIAS 

·       SILÁBICAS SIMPLES E TRAVADAS

·       REALIZAR DITADO 

·        ORGANIZAR FICHAS PARA FORMAÇÃO DE  PALAVRAS

·        LEITURA DE PEQUENOS TEXTOS

·        TEXTOS MUSICAIS

·        PRODUÇÃO DE TEXTO  

·         REESCRITA DE TEXTO 

FAMÍLIAS SILÁBICAS

·        HÁ HE HI HO HU HÃO

·        VA VE VI VO VU VÃO

·        DA DE DI DO DU DÃO

·        GUA GUO GUÃO

·        CHA CHE CHI CHO CHU CHÃO   /    NHA NHE NHI NHU NHÃO

·        XA XE XI XO XU XÃO

·        LHA LHE LHI LHO LHU LHÃO

·        JA JE JI JO JU JÃO

·        AR ER IR OR UR

·        RA  RE RI RO RU RÃO

·        ZA ZE ZI ZO ZU ZÃO

·        PA PE PI PO PU PÃO

·        FA FE FI FO FU FÃO

·        SA SE SI SO SU SÃO

·        ZA ZE ZI ZO ZU ZÃO

·        AZ  EZ IZ OZ UZ

·        AL EL IL OL UL

·        LA LE LI LO LU LÃO

·        AM EM IM OM UM    /   AN EN IN ON UN

·        MA ME MI MO MU MÃO   /  NA NE NI NO NU NÃO

·        TA TE TI TO TU TÃO

·        XA XE XI XO XU XÃO

MATEMÁTICA :

Ø UTILIZAR A TABUADA

Ø TRABALHAR AS QUATRO OPERAÇÕES

Ø RESOLVER PROBLEMAS

Ø TRABALHAR  TABELAS E GRÁFICOS

PLANEJAMENTO

LÍNGUA PORTUGUESA

CONTEÚDO DE LÍNGUA PORTUGUESA

·        Grafia correta das palavras,

·        Alfabeto maiúsculas e minúsculas

·        Produzir texto e revisá-lo.

·        Textos Lúdicos ou Reflexivos: trava-língua, parlendas, cantigas e textos descritivos

·        Leitura, produção e interpretação

·        Ortografia: palavras com som de x

·        Ortografia: letras com c e s com o mesmo som, terminações com OSO e OSA.
Ortografia: palavras com sc, sç,xc, s. z e x com som de z e terminações em EZ e EZA

OBJETIVOS

·        Identificar o uso de letra maiúscula  empregando -as corretamente,

·        Escrever as palavras respeitando as normas ortográficas

·        Produzir e revisar textos. 

·        Reescrever pequenos textos trabalhando a reescrita

·        Desenvolver atitude de preocupação com a escrita correta das palavras.

·         Refletir sobre o erro, produzindo dicas de como escrever corretamente. 

CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA :

·        Adição e subtração simples e com reserva  ( Adição: a ideia de juntar quantidades)

·        Adição com reagrupamento: unidades, dezenas e centenas

·        Subtração com e  sem reserva

·        Multiplicação: adicionando quantidades iguais

·        Construindo as tabuadas

·        Multiplicação com Reserva

·        O dobro, o triplo e o quádruplo

·        Divisão  ( Repartindo em partes iguais ) Divisão exata e divisão inexata ( não-exata) Quantas vezes cabe?

HABILIDADES

Trabalhar a tabuada  por meio de jogos e fichas

Explorar tabelas e gráficos desenvolvendo o raciocínio

Resolver situações-problema, a partir da interpretação de enunciados orais e escritos, desenvolvendo procedimentos

Resolver adição com e sem reservas por meio de situações problemas e tabelas

Resolver Subtração  com e sem reservas por meio de situações problemas

Resolver Multiplicação  com e sem reservas por meio de situações problemas e tabelas

Resolver  Divisão com e sem reservas por meio de situações Problemas

Ler, escrever, comparar e ordenar números pela compreensão das característica dos sistema de numeração;

Resolver situações-problemas que envolvam contagem e medida, significados das operações e seleção de procedimentos de cálculo;