sexta-feira, 3 de maio de 2013

A origem da festa de carnaval




                       Carnaval

A origem da festa de carnaval veio da Grécia por volta de 600 a 520 a.C. Com essa festividade os gregos costumavam realizar suas preces para agradecer aos deuses pela produção e pela fertilidade da terra. Em seguida, os romanos e os gregos incluíram práticas sexuais e bebidas na festa, tornando-a inadmissível aos olhos da Igreja. Posteriormente, em 590 d.C. a Igreja Católica adotou a comemoração do carnaval.

Que até então era uma festa reprovada pela Igreja por suas práticas de dança e canto, que pelos conceitos cristãos eram atos impuros.A partir desta adoção pela Igreja, o carnaval começou a ser comemorado através de cultos oficiais, assim abolia os “atos pecaminosos”. Essa mudança foi intensamente alarmante aos olhos do povo, pois assim, fugia das origens reais da festa, que seria o festejo pelas conquistas e pela alegria.

Em meados de 1545, o carnaval tornou a ser uma festa popular. E em 1723, o carnaval chegou ao Brasil através da influência européia. Ocorria por meio de desfiles de pessoas fantasiadas e mascaradas. No início, as pessoas usavam máscaras no carnaval devido ao anonimato que ela concedia principalmente aos nobres inescrupulosos, mulheres podiam entregar-se a outro homem sem correrem o risco de serem acusadas de adultério caso o homem estivesse mascarado, homens assassinavam seus rivais impunemente.
No Brasil, essa tradição de usar máscaras no carnaval se acentuou por volta do século XIX. E foi na década de 1950, que os foliões começaram a se encontrar em bailes à fantasia. Os bailes de máscaras originaram-se da Renascença Italiana em meados do século XIV e foram essas figuras desse tipo teatral, como Colombina e Arlequim que foram à inspiração para as máscaras carnavalescas que usamos atualmente. Mas sem sombra de dúvidas, o maior objetivo hoje, do uso de máscaras no carnaval é exclusivamente a alegria e a descontração que esse acessório indispensável nos proporciona nesse período de festa.

 Justificativa:

Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais.Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre  o mundo que a cerca.Através deste pensamento será trabalhado o tema “O Carnaval”, de forma integrada indo de encontro aos interesses das crianças respeitando suas necessidades, curiosidades e idéias.
Objetivo geral:
Através deste projeto, levar  aluno a :
* Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social, formulando perguntas, imaginando soluções para compreende-lo manifestando opiniões próprias sobre os acontecimentos, buscando informações e confrontando idéias.
Objetivos Específicos:
* Reconhecer o carnaval brasileiro como a maior festa do mundo;
* Conhecer a história do carnaval no Brasil e suas características;
* Coletar dados sobre o carnaval no Brasil;
* Conscientizar as crianças no sentido de que é preciso não  confundir diversão com confusão;
* Desenvolver o gosto pela leitura;
* Trabalhar o raciocínio e a memória;
* Desenvolver a linguagem oral e a escrita;
* Desenvolver o gosto por poemas e músicas;
* Desenvolver a percepção e a coordenação motora;
* Estimular o ritmo;
* Despertar e educar a atenção e a observação;
* Proporcionar liberdade de auto-expressão;
* Possibilitar habilidades com as mãos; desenvolver o espírito criador;
* Estabelecer relações de quantidade/cor, quantidade total e formas;
* Trabalhar com seqüência de numeração;
* Desenvolver a percepção usual do número;
* Trabalhar com psicomotricidade;
* Estabelecer regras para o jogo.
Conteúdos:
* O Carnaval;
* Linguagem oral e escrita;
* O fazer artístico;
* Apreciação musical
* Expressividade
* Equilíbrio e coordenação;
* Número e sistema de numeração
Estratégias:

*Música, Poemas; Parlendas; Painéis; Pesquisa; Dança, Desenho; Pintura; Festa de carnaval; Brincadeiras infantis; Jogos diversos; Ditado;
* Recorte e colagem; Carta enigmática, Literatura infantil; Vídeos;
* Cds; Fantoches; Máscaras; Murais informativos , Atividades explorando a escrita de letras e números.
Avaliação:
A avaliação será realizada permanentemente comprometida com o desenvolvimento das crianças. Será observado o que as crianças sabem fazer, o que pensam a respeito do carnaval e do que é difícil entender, assim como conhecer mais sobre os interesses que possuem.

Sugestões de Atividades
*As crianças precisam ter a oportunidade de usar sua criatividade através do recorte, colagem, pintura e desenho com guache, giz de cera e lápis de cores, montagem de painéis e construção de máscaras carnavalescas.
* Cada criança recebe uma máscara de pirata (ou outro personagem) para pintar, colar adereços, enfim, enfeitar do seu agrado. E saem máscaras no capricho.
* É preciso promover momentos para escutar, dançar e brincar muito com músicas carnavalescas atuais e antigas. Estes momentos são importantes para a socialização do grupo.
Brincadeiras Infantis:
* Durante a realização deste projeto as crianças devem participar e compartilhar espontaneamente com sugestões e idéias de brincadeiras infantis. Algumas brincadeiras que podem ser realizadas: O gato e o rato; passar anel; ovo choco; pega-pega; esconde-esconde e outras.
Festa Carnavalesca:
* Na festa carnavalesca da escola as crianças são convidadas a virem fantasiadas e a aproveitarem muito bem a festa dançando, cantando, participando dos trenzinhos e se entrosando com as crianças de outras turmas com alegria e amizade.
Conclusão:
Durante a realização deste projeto é importante observar e perceber o interesse das crianças em aprender e participar das atividades propostas com atenção, criatividade, responsabilidade e muito dinamismo.
Período: 01 semana



                                    Projeto Carnaval
Justificativa:

         Carnaval é uma festa típica e esperada por muitos pelas festividades, o Brasil é um pais rico em sua cultura, musica, dança, um pais alegre e que nos possibilita trazer a escola uma riqueza de diversidade.
Como carnaval no Brasil é uma questão cultural utilizaremos esta data para explorar as danças típicas das regiões brasileiras e também sua culinária. Aproveitaremos também esta data para conscientizar as crianças sobre os perigos das drogas, como cigarro, álcool entre outros vícios.

ObjetivoGeral:

- Trazer a cultura brasileira para o âmbito escolar.

Objetivo específico:
- Trabalhar os temas através da ludicidade, utilizando a música e dança;
- Explorar a criatividade utilizando materiais recicláveis;
- Despertar na criança a participação através do seu imaginário, sua criatividade, sua liberdade para galgar sua interação e descontração estimulando o seu processo de ensino aprendizagem.
- Desenvolver sua linguagem oral e escrita e seu raciocínio lógico, físico e motor.
Conteúdos: Englobando aspectos educativos como drogas e reciclagem
- Artes: com materiais recicláveis;
- Português: Linguagem Oral e/ou escrita Trabalhando com histórias infantis, parlendas e musicas;
- Matemática: Trabalhando com números e formas geométricas;


- Geografia: Conhecendo as musicas, danças e comidas típicas das regiões brasileiras;
- Ciências: a transformação das misturas das cores;
- Educação Física: Desenvolvendo habilidades motoras com musicas e brincadeiras típicas da época;
Avaliação:
A avaliação será continuada levando-se em conta a evolução, participação, atenção e envolvimento com as atividades do tema;
Sugestão de Atividades a serem desenvolvidas:
- conhecer como se originou o carnaval, quais as suas raízes;
- trabalhar histórias típicas e parlendas;
- atividades de pintura no papel e confecção de fantasias;
- confecção de máscaras;
Dicas:
Neste período de execução do projeto faça todos os dias apresentações e desfiles com as crianças das atividades trabalhadas. Faça desfile das máscaras para toda a escola, desfile de fantasias de jornal, desfile das fantasias das bonecas, apresentação de danças típicas como frevo, samba, bumba meu boi.
Faça exposição das artes, pinturas e recortes. Se preferir dê para sala de aula ou turma uma região a ser explorada, e faça um desfile com alas separadas por estado.Usem a criatividade, carnaval é cultura, é festa e tempo de diversão para as crianças, portanto vamos aprender brincando!


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