Educar é Semear

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quarta-feira, 12 de março de 2014

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA *


Objetivos Gerais
·         Ampliar as possibilidades de aprendizagem dos alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental  através de atendimento individual em horário especial, utilizando para tal fim, atividades diversificadas nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
Objetivos Específicos
·         Criar comprometimento em torno da urgência na aprendizagem e na alfabetização dos alunos;

·         Desenvolver atividades que despertem a motivação e a concentração dos alunos;

·         Resgatar, juntamente com o professor e alunos, o prazer em ensinar e aprender;

·         Ler e compreender textos de diferentes gêneros a partir de suas características: conteúdos temáticos; com posição; função comunicativa; veículo e circulação;

  • Valorizar a leitura como fonte de informação, via de acesso aos mundos criados pela literatura, sendo capazes de recorrer aos materiais escritos em função de diferentes objetivos;
     ·         Produzir textos coerentes com as propostas apresentadas;

·         Encarar a matemática de uma maneira mais natural, para que ele seja capaz de construir o seu próprio conhecimento matemático;

·         Desenvolver o seu raciocínio lógico e estimular a sua curiosidade;

·         Desenvolver e resolver situações-problemas, criando e elaborando técnicas de resolução válidas no encontro das soluções;

·         Saber comunicar matematicamente, ou seja, utilizar corretamente os símbolos matemáticos;

·         Desenvolver o hábito da leitura, através de aulas na biblioteca escolar.

METAS
     Com a implementação do projeto pretendemos alcançar as seguintes metas:
·               Desenvolver a aprendizagem dos alunos nas disciplinas sugeridas em pelo menos 5%;

·               Melhorar a participação dos pais no acompanhamento da aprendizagem de seus filhos;

·               Proporcionar atendimento individual com técnicas e metodologias diferenciadas para cada aluno que apresenta dificuldades na aprendizagem;

·               Alcançar melhores resultados ao final do ano letivo de 2011 e nas Avaliações Externas.

ANEXOS

            Cronograma de resgate quinzenal e visitas quinzenais à Biblioteca Escolar para atividades de leitura.

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