Educar é Semear

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quarta-feira, 11 de maio de 2011

o naufrágio

O NAUFRÁGIO

(Dinâmica de reflexão)
OBJETIVO: Exercitar a sensibilidade e os valores pessoais de cada um
RECURSOS: quadro negro - giz - pedaços de papel - lápis ou caneta
Distribuir um pedaço de papel e lápis para cada participante.
INSTRUÇÕES
O coordenador desenha um barco no quadro negro, e diz ao grupo que aquele barco está navegando em alto mar com TRÊS TRIPULANTES e DEZOITO PASSAGEIROS.
                                 Os passageiros são: UM VAQUEIRO, UM ENGENHEIRO, UM BANQUEIRO, UMA PROSTITUTA, UMA DONA DE CASA, UMA ECOLOGISTA, UM ATLETA, UM PADRE CATÓLICO, UM PASTOR PROTESTANTE, UM LADRÃO, UM DROGADO, UM PSICOPEDAGOGO, UM BÊBADO, UMA ATRIZ FAMOSA, UM HOMOSSEXUAL, UMA CRIANÇA, UMA PROFESSORA E UM OPERÁRIO.
                               
Uma repentina tempestade avaria o barco e ele começa a afundar.
Existem apenas dois barcos salva-vidas.
Um ,  foi arrebatado pela tripulação, todos os membros da tripulação entraram nele e este barco salva-vidas se afastou rápidamente.
No outro barco salva vidas,  só cabem três pessoas. Como só o ATLETA sabe manejar esse barco,  ele com dificuldade coloca-o ao mar, assume o controle do barco e grita que pode salvar mais duas pessoas.
O COORDENADOR PERGUNTA: Se você tivesse o poder de decidir, nesse  momento, quem você salvaria?
O COORDENADOR MANDA QUE TODOS TOMEM UMA DECISÃO. SALVEM DOIS PASSAGEIROS. E ESCREVAM NO PAPEL EM SUAS MÃOS, A SUA ESCOLHA.
LOGO APÓS, CADA UM DEVE LER A SUA ESCOLHA, EXPLICANDO OS MOTIVOS QUE O LEVARAM A ESCOLHER AQUELAS DUAS PESSOAS PARA SEREM SALVAS.
Conclusão:
Pede-se que alguns voluntários digam o que sentiram ao ter que tomar a difícil decisão.
CONCLUSÃO DO COORDENADOR:
É claro que não se pode contestar as escolhas pessoais de cada um de nós nem os motivos que a determinaram.
Mas o objetivo da dinâmica é nos levar a refletir que, às vezes, repentinamente, temos que tomar decisões difíceis e fazer escolhas. Temos que estar preparados para isto.

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