O REI DO BAIÃO”

O REI DO BAIÃO”

OBJETIVOS:

 Mostrar a diversidade de manifestações folclóricas, os hábitos e costumes, bem como as crenças, os valores e, de forma ampla, o modo de viver do povo Nordestino. Por isso queremos que nossos alunos tomem conhecimento da importância da obra do MESTRE LULA, e lançar a proposta de valorizar esse que foi um dos ícones da cultura popular Brasileira.

JUSTIFICATIVA:

 Este projeto visa contar a trajetória da vida do grande Luiz Gonzaga, desde o seu nascimento em 1912 até a sua morte em 1989, como também ressaltar a riqueza da cultura nordestina e reivindicar atenção da comunidade para o esquecimento do sertão, utilizando como instrumentos as músicas e letras deste grande músico.

 Este mestre abriu as portas da música nordestina e popularizou gêneros regionais, como toadas, aboio, xote, chamego e xaxado. Sua obra é marcada pela originalidade e qualidade do repertório mesmo assim chegou a ser renegado pela elite cultural do país, mas logo ganhou reconhecimento e devidas homenagens pela sua contribuição à cultura brasileira. Tornando-se referência para todas as gerações de compositores e sanfoneiros que vieram depois.

METODOLOGIAS:

· Conhecer a vida e a obra de Luiz Gonzaga no contexto da história da música popular brasileira.

· Pesquisar os problemas sociais do Nordeste a partir da obra do compositor.

· Apresentar através das músicas de Luiz Gonzaga, informações da vida e dos costumes da população sertaneja.

· Criar um ambiente que reúna os elementos de motivação para incentivar as atividades à curiosidade com relação ao tema.

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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS POR DISCIPLINA

HISTÓRIA, IDENTIDADE HISTÓRICA REGIONAL, ÉTICA E CIDADANIA

Conhecer a vida e obra do autor

· Pesquisa sobre a vida e obra de Luiz Gonzaga;

· Criação de vídeos com o Uca e passar para o data show;

· Fazer casos com a vida do autor para apresentação.

· Exposição de fotos da cidade onde ele nasceu.

GEOGRAFIA E MATEMÁTICA

Localização da cidade natal do Estado do autor por meio de mapas gráficos e tabelas.

· Pesquisas sobre a localização da escola, utilizando o Firefox do( uquinha);

· Mapeamento e construção de maquetes

CIÊNCIAS, ECOLOGIA, SAÚDE E ALIMENTAÇÃO

Pesquisar músicas que retrate a saúde e vida do povo nordestino.

· Dramatização de música referente a saúde e vida dos nordestinos. 

PORTUGUÊS, LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS) E ARTES

· Paródias

· Poesias. Textos e músicas

· Cartazes

· Mural

· Dramatização

· Teatro

· Produção de livros de receitas (texto instrucional)

· Literatura de Cordel

· Jogral

· Lembranças (distribuições para os visitantes) 

EDUCAÇÃO FÍSICA

· Dramatizações

· Danças

RESULTADOS ESPERADOS

  Com a culminância pretendemos desenvolver no alunado a curiosidade e o desejo de comemorar o centenário do nascimento de um dos maiores gênios que o Brasil já produziu, um representante autêntico da cultura nordestina.