avaliação 4º ano

avaliação 4º ano

Dona Belinha está organizando cardápio para o almoço de domingo. A tabela mostra os pratos que serão servidos e o tempo de preparo de cada um. Pratos	Tempo de preparo
Peixe assado	30 minutos
Arroz	20 minutos
Batatas na manteiga	15 minutos
Lombo assado	1h e 10 minutos
Pudim de leite	50 minutos
Torta de banana	70 minutos

Dois dos pratos levam o mesmo tempo de preparo. Quais são eles?
(A) Peixe assado e lombo assado.
(B) Pudim de leite e torta de banana.
(C) Lombo assado e torta de banana.
(D) Arroz e pudim de leite

11- Texto. A borboleta cinza Ninguém prestava atenção na borboleta perdida no meio da poluição.
As pessoas só olhavam para a televisão.
A borboleta então foi embora para longe.
O lugar era cheio de bichinhos coloridos.
Ela se escondeu com vergonha da sua cor.
Chorou a noite inteira e tomou um banho de lágrimas.
De manhã bem cedinho, não agüentado de frio, foi secar-se ao sol.
Quando os bichinhos viram a borboleta gritaram:
- Que linda!!!
E a borboleta voou, fazendo um arco-íris no céu.
Graça Batituci (Adaptação)
Maneira Lúdica, volume
Segundo o texto, a causa de tanta tristeza da borboleta era
(A) a situação em que a poluição deixou suas asas.
(B) a falta de interesse que as pessoas tinham por ela.
(C) o frio da noite.
(D) a falta do arco-íris. Leia o conto popular. Um pão e três sonhos No primeiro dia, comeram as frutas, no segundo, os biscoitos, no terceiro, os cereais e assim foram viajando e comendo sem confusão. O camponês era hábil e prestativo, mas não dormia com os olhos dos outros. (trecho) Marcelo Castro.
Editora Moderna. 1ª edição. São Paulo, 2007
A palavra, prestativo no texto significa:
(A) pedir ajuda.
(B) prejudicar os outros.
(C) estar sempre pronto a ajudar.
(D) não gosta de ajudar o próximo.
Texto do caipira O caipira andava ao longo da estrada seguido de dez cavalos.
Nisso, veio um automóvel e o motorista gritou para o caipira:
– Você tem dez. Mas eu tenho duzentos e cinquenta cavalos!
– E – Vrruuum! – saiu em disparada!
O caipira continuou seu passo. E lá na frente estava o carro
virado dentro do rio, ao lado da ponte.
Aí, o caipira falou pro motorista:
– Oi, "cumpadre"! Dando água pra tropa, é?
(Trecho retirado do livro As últimas anedotinhas do bichinho de maçã, de Ziraldo)
O que a expressão"Vrruuum!" representa no texto
(A) o som do carro.
(B) a voz do caipira.
(C) o som da disparada do cavalo.
(D) a voz do motorista.
Leia o poema observando a pontuação final: Homem não chora Meu pai chegou bravo do serviço.
Eu sai de perto.
Ele subiu para o quarto, minha mãe
Foi atrás [...]
Senti vontade de chorar.
Mas não chorei. Porque ... HOMEM NÃO CHORA. Homem não chora, de Flávio de Souza.
São Paulo, Cultrix,1985.
Com que intenção o autor utilizou as reticências no penúltimo verso?
(A) Para dizer que homem não chora.
(B) Para dar uma pausa, interromper o pensamento, indicando uma dúvida.
(C) Para fazer uma pergunta.
(D) Para valorizar o poema Homem Não Chora.
A pomba e a formiga
À beira de um riacho, uma branca pomba bebia água. De repente, ouviu uma voz fraca, fraca.
- Socorro! Estou afogando!
Uma formiguinha tinha caído na água e, por mais que se debatesse, não conseguia chegar à margem. A correnteza a arrastava.
A pomba arrancou com o bico um fio de grama e jogou na água. A formiga subiu nele e alguns minutos depois estavam em terra firme. Queria agradecer a sua benfeitora, mas ela já tinha ido embora.
Alguns dias mais tarde, a formiga caminhava por uma trilha no bosque, quando viu um camponês de pés descalços armado de arco e flecha, mirar alguma coisa:[...]
(Jean de La Fontaine)
Por que o camponês estava descalço?
(A) Para molhar os pés.
(B) Porque ele gosta.
(C) Para não fazer barulho.
(D) Para descansar os pés.
Texto.
O que é daltonismo?
É uma deficiência na visão que dificulta a identificação das cores. O olho humano tem células que separam as cores em três grupos: verde; amarelo e vermelho; azul e violeta. Os daltônicos têm poucas dessas células ou têm alterações em parte delas.
Por isso eles não conseguem perceber cor nenhuma ou confundem algumas delas como vermelho e o verde, por exemplo.
De acordo com o texto, a deficiência do daltônico está relacionada com :
(A) a cor.
(B) o som.
(C) o paladar.
(D) o tato.

questão. O Leão e as outras feras Certo dia o leão saiu para caçar junto com três outras feras, e os quatro pegaram um veado. Com a permissão dos outros, o leão se encarregou de repartir a presa e dividiu o veado em quatro partes iguais. Porém, quando os outros foram pegar seus pedaços, o leão falou:
__ Calma, meus amigos. Este primeiro pedaço é meu, porque é o meu pedaço. O segundo também é meu, porque sou o rei dos animais. O terceiro vocês vão me dar de presente para homenagear minha coragem e o sujeito maravilhoso que eu sou. E o quarto... Bom, se alguém aí quiser disputar esse pedaço comigo na luta, pode vir que eu estou pronto. Logo, logo a gente fica sabendo quem é o vencedor. Moral: Nunca forme uma sociedade sem primeiro saber como será a divisão dos lucros. FÁBULAS DE ESOPO. São Paulo, Companhia das Letras, 1994.
O texto "O Leão e as outras feras" tem por finalidade:
(A) ensinar algo através de uma fábula.
(B) informar que o leão é o rei dos animais.
(C) descrever a vida na selva.
(D) ensinar sobre a divisão em partes iguais.

Carlos Drummond de Andrade. Para gostar de ler – Crônicas. São Paulo, Ática, 1987. Nasceu em Itabira, no estado de Minas Gerais, em 31 de outubro de 1902, e faleceu, no rio de Janeiro, em 1987, aos 85 anos.
Aos 16 anos, inicia sua vida de escritor com a publicação do poema "Onda!", na revista Maio, de Itabira. Apesar de ter-se formado em Farmácia, dedicou-se a vida toda a escrever, trabalhando nos principais jornais de Minas e do Rio de Janeiro.
Drummond escreveu contos, crônicas e poemas. Mas foi como poeta que se tornou um dos mais conhecidos e apreciados autores brasileiros.
São algumas de suas obras: Alguma poesia; Brejo das almas; Sentimento do mundo; Contos de aprendiz; Confissões de Minas e a coleção Verso na prosa, prosa no verso- Drummond, destinada ao público infantil, com os títulos Criança d’agora é fogo!; A cor de cada um; Vó caiu na piscina; A senha do mundo.
(Para gostar de ler – Crônicas. São Paulo, Ática, 1987). A finalidade do texto acima é: (A) descrever sobre poesias,contos e crônicas.
(B) divulgar sobre os livros de um autor.
(C) ensinar os leitores a comprar livros.
(D) informar sobre a vida de um autor Texto. Anedota:  A professora perguntou aos alunos do que eles tinham medo:
Eu tenho medo de Lobisomem, disse Mariazinha.
Não precisa ter medo. É só uma lenda, disse a professora.
Eu tenho medo de Cuca, disse Pedrinho.
Não precisa ter medo. É só uma lenda.
Eu tenho medo do Malamém, disse Joãozinho.
Quem é o Malamém? Perguntou a professora.
Não sei, mas quando a minha mãe vai dormir, ela sempre diz no final das orações:
Livrai-nos do Malamém!
Pelo texto percebe-se:
(A) que Joãozinho não entendia o final das orações de sua mãe.
(B) que Joãozinho não gostava de rezar.
(C) que tinha medo de tudo.
(D) que a mãe de Joãozinho fazia com que ele fosse medroso.
Qualquer vida é muito dentro da floresta
E os frutos são alimentos.
Os pássaros deixam cair sementes.
Das sementes nascem árvores.
As luzes dos vaga-lumes são estrelas da terra. E com o sol vem o dia. Esquenta a mata. Ilumina as folhas. Tudo tem cor e movimento.
*Índios Ticuna-Organização Geral dos professores Bilíngues, 1998.
No trecho "Há vida dentro
(A) floresta.
(B) chuva.
(C) terra.
(D) cor.
Leia esta carta Nova Andradina, 04 de maio de 2009.
Oi, Magda,
Fiz minha primeira amiga na nova escola. Ela se chama Érica e também gosta de gibis. Ontem ela veio aqui em casa e a gente brincou muito. Minha mãe e a mãe dela também ficaram amigas e combinaram um rodízio. Um dia a mãe da Érica nos levará para a escola em outro dia será a minha mãe. Assim não ficaremos mais horas e horas na perua. Sobra mais tempo para brincar, assistir televisão e escrever para você.
Um beijo de sua prima,
Anita. Nesta carta é correto afirmar que:
(A) a mãe de Érica que é autora da carta.
(B) Magda é a autora da carta.
(C) Anita é a autora da carta.
(D) a mãe de Magda é a autora da carta. Texto:
PARE! ATENÇÃO! Joãozinho é distraído. Em nada presta atenção. Mas Totó, o seu amigo, É um excelente cão. Lá vem os dois na calçada. E agora, olhem só! Na hora de atravessar,
Morde a calça do menino! "Ficou louco este meu cão?" Não Joãozinho! O amarelo mostra: Pare! Atenção!
(Luciana Passos). Vejam o que faz Totó:
De acordo com o Texto – Pare! Atenção! , qual é o assunto principal do texto?
(A) Amizade.
(B) A atenção no trânsito.
(C) A cão está louco.
(D) Totó é o melhor cão do mundo Se a gente olha de cima, parece tudo parado. Mas por dentro é diferente. A floresta está sempre em movimento. Há uma vida dentro dela que se transforma sem parar. Vem o vento. Vem a chuva. Caem as folhas. E nascem novas folhas. dela que se transforma sem parar", a palavra sublinhada refere-se à: Leia o texto e responda a questão.

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O objetivo deste texto é:
(A) avisar.
(B) anunciar.
(C) convidar.
(D) comemorar.