texto : Saepe e prova Brasil : O lobo e a cabra

TEXTO 

O lobo e a cabra

Um lobo, tendo visto uma cabra pastando numa montanha escarpada, e como não pudesse chegar até lá, pediu-lhe que descesse, pois, sem perceber, ela poderia cair de lá de cima. Disse ainda que o pasto onde ele estava era melhor, que a relva estava florida. Mas a cabra lhe respondeu : “ Não é em meu benefício que me chamas para o pasto, mas porque tu próprio estás sem alimento”.

Esopo: Fábulas completas. Tradução, introdução e notas de

Neide Cupertino de Castro Smolka. São Paulo: Moderna, 1994, p. 125.

1- De acordo com o texto, em relação ao lobo, pode-se afirmar que: ( A ) podia chegar até a montanha. ( B ) queria acompanhar a cabra. ( C ) estava sem alimento. ( D ) queria ajudar a cabra.

2 – A cabra não atendeu a sugestão do lobo porque: ( A ) fingiu que não ouviu o lobo. ( B ) não concordou que o pasto era melhor. ( C ) percebeu que o lobo falava de uma coisa, mas queria outra. ( D ) ela não conseguiu descer do monte.

TEXTO 

O cão e seu reflexo

          Um cão estava se sentindo muito orgulhoso de si mesmo. Achara um enorme pedaço de carne e a levava na boca, pretendendo devorá-lo em paz em algum lugar.

        Ele chegou a um  rio e começou a cruzar a estreita ponte que o levava para o outro lado.                    De repente, parou e olhou para baixo. Na superfície da água, viu seu próprio reflexo brilhando.

         O cão não se deu conta que estava olhando para si mesmo. Julgou estar vendo outro cão com um pedaço de carne na boca.

        Opa! Aquele pedaço de carne é maior que o meu, pensou ele. Vou pegá-lo e correr. Dito e feito. Largou seu pedaço de carne para pegar o que estava na boca do outro cão.              Naturalmente, seu pedaço caiu na água e foi parar bem no fundo, deixando-o sem nada.

MORAL: Quem tudo quer tudo perde.

1- O texto acima é: ( A ) Fábula ( B ) Conto de fadas ( C ) Propaganda ( D ) Notícia	2- O texto foi escrito com o objetivo principal : ( A ) anunciar um produto. ( B ) dar instruções. ( C ) transmitir ensinamento. ( D ) mostrar pesquisa.		3- O texto trata principalmente da: ( A ) coragem do cão. ( B ) fome do cão. ( C ) ambição do cão. ( D ) sabedoria do cão.
4- O fato que deu início a narrativa foi: ( A ) a grande fome do cão. ( B ) o sentimento de orgulho do cão. ( C ) a sombra que o cão viu no rio. ( D ) a ponte que o cão atravessou.		5-  O cão largou seu pedaço de carne porque: ( A ) atravessou um rio procurando alguma coisa. ( B ) deixou que o pedaço menor fosse levado pelo rio. ( C ) ficou privado dos dois pedaços de carne. ( D ) julgou que o outro cão tinha um pedaço maior.

TEXTO 6

Isso não está me cheirando bem

Imagine uma bolinha de neve no topo de uma montanha e quando ela chegar lá embaixo, vai ter virado um imenso bolão, não é? Isso é o que acontece com o lixo.
           Cada um de nós, brasileiros, produz mais ou menos 500 gramas de lixo todos os dias. Parece pouco, mas é só fazer as contas. Todos os dias, esse lixo vira um bolão de milhões de toneladas! Só na cidade de São Paulo, são produzidas 12 mil toneladas por dia.
           Para resolver esse problemão, a reciclagem é uma grande ideia!  Na reciclagem, o lixo é tratado e será reaproveitado para fazer novos produtos.

           Para reciclar, é preciso primeiro separar os tipos de lixo feitos de plástico, papel  metal e vidro, que são materiais reaproveitáveis. É por isso que em alguns lugares a gente encontra aquelas lixeiras coloridas.

                                        Suplemento “O Estadinho”, agosto/2006.

1- O texto foi escrito para: (A) Informar as pessoas. (B) Divertir as pessoas. (C) Promover um produto. (D) Dar um recado	2-  Segundo o texto, cada brasileiro produz por dia: (A) 200 g de lixo (B) 300 g de lixo (C) 500 de lixo. (D) 1 kg de lixo.
3- Para solucionar este problema é preciso: (A) Separar o lixo para reciclagem. (B) Jogar o lixo nos lixões. (C) Limpar o lixo dos rios. (D) Produzir mais lixo.	4- De acordo com as informações do texto, o grande problema nas cidades é: (A) A separação do lixo. (B) A reciclagem do lixo. (C) A produção de lixo. (D) Decomposição do lixo.