FERNANDINHO
PERGUNTÃO
Logo que começa a aula, Fernandinho
levanta o braço e pergunta:
- Professora, posso ir beber água?
- Não pode. Por que você não tomou
água antes da aula?
Dez minutos depois, Fernandinho
insiste:
- Professora, posso beber água?
- Não, fique no seu lugar.
Mais dez minutos:
- Professora, é muita sede...
A professora tem uma ideia:
- Pois imagine que você está com
frio. Com muito frio! Aí a sede passa.
Dez minutos depois, Fernandinho
levanta o braço, tremendo:
- Professora, a senhora tem um
cobertor?
1)
Responda:
a)
Leia o texto e enumere as frases de acordo com a ordem dos acontecimentos:
( ) Não, fique no seu lugar.
( ) Professora, posso ir beber água?
( ) Fernandinho levanta o braço.
|
( ) Professora, a senhora tem um cobertor?
( ) Professora, é muita sede.
|
b)
Agora que você já organizou as frases, escolha um novo título que se adapte ao
texto:
c)
O texto é: ( ) sério ( ) cômico ( ) triste
d)
Nesse diálogo, o menino demonstrou ser:
( ) paciente ( ) insistente ( )
sossegado
e)
Copie as frases interrogativas do texto:
2)
Complete as frases com os artigos adequados:
a)
Todos _____ dias Fernandinho estuda para _____ provas.
b)
_____ dia bem cedo, saímos para _____ passeio
c)
_____ meninos estranhos derrubaram _____ mochilas.
d)
_____ aluna se enganou em _____ das provas.
3)
Retire do texto seis substantivos:
4)
Escreva adjetivos para os personagens:
Professora:
Fernandinho:
5)
Escreva o único pronome possessivo que existe no texto:
Agora,
classifique e sublinhe os pronomes dessas frases:
(a)
pessoal (b) possessivo (c) demonstrativo
( ) Esses quadros são lindos!
( ) Por favor, não vá sem mim.
( ) Nossa missão é descobrir o mistério.
|
( ) Aquela mochila é verde.
( ) Meu amor pelo trabalho é tudo.
( ) Por que você está chorando?
|
6)
Complete as palavras com s - x - c - ç:
bol
___ o
anoite
___ er
can
___ do
|
pin
___ a
má
___ imo
au
___ ilio
|
pro
___ imidade
pró
___ imo
___
enário
|
___
intura
trou
___ e
compreen
___ ão
|
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