JUSTIFICATIVA:

COM A APROXIMAÇÃO DO DIA DAS CRIANÇAS, PENSO EM OPORTUNIZAR AS NOSSAS CRIANÇAS UMA SEMANA DIFERENTE E DIVERTIDA, ASSOCIANDO O LÚDICO AO APRIMORAMENTO DE SUAS HABILIDADES, PROPONDO ATIVIDADES RICAS E DIVERTIDAS.

OBJETIVOS:

*   FESTEJAR COM ENTUSIASMO O DIA DAS CRIANÇAS;

* ORIENTAR A CRIANÇA PARA A SOBREVIVÊNCIA, O DIÁLOGO, A COMPREENSÃO MÚTUA, RESOLVENDO SEUS CONFLITOS E COMPREENDENDO MELHOR SUAS  AÇÕES;

* AMPLIAR AS POSSIBILIDADES EXPRESSIVAS DO PRÓPRIO CORPO, CONTROLAR E COORDENAR OS MOVIMENTOS, APERFEIÇOANDO SEUS RECURSOS DE DESLOCAMENTO E AJUSTANDO SUAS HABILIDADES MOTORAS;

* DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO, A EXPRESSÃO ORAL E CORPORAL, A COORDENAÇÃO MOTORA, A PERCEPÇÃO AUDITIVA E VISUAL DA CRIANÇA ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS.

DESENVOLVIMENTO:

- CONVERSAÇÃO EM RODINHA SOBRE O DIA DAS CRIANÇAS;

- HISTÓRIAS;

- MÚSICAS REFERENTES AS CRIANÇAS;

- MASSA DE MODELAR;

- BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS QUE OS PAIS DOS ALUNOS FAZIAM;

- GINCANA OLÍMPICA: JOGOS SIMULANDO OLIMPÍADAS:

- CORRIDA DE OBSTÁCULOS

- SALTO EM ALTURA

- ARREMESSO

- CHUTE A GOL

- BRINCADEIRAS DIRIGIDAS:

- DANÇA DA CADEIRA

- O LIMÃO ENTROU NA RODA

- PASSA PASSARÁ

- SENHOR CAÇADOR

- OVO CHOCO

- CONFECÇÃO DE PERUCA DE PALHAÇO

- PIQUENIQUE

- PROGRAMAÇÃO NO PARQUE COM BRINQUEDOS INFLÁVEIS

- FESTA PARA AS CRIANÇAS NA ESCOLA.

CULMINÂNCIA:

REALIZAÇÃO DE FESTA COM LANCHE DIFERENTE (PIPOCA, CACHORRO-QUENTE, BOLO, PICOLÉ OU SORVETE, REFRIGERANTE), PISCINA DE BOLINHAS E ENTREGA DOS PRESENTES.

AVALIAÇÃO:

A AVALIAÇÃO SERÁ FEITA DE FORMA CONTÍNUA DE ACORDO COM O QUE IREMOS TRABALHAR NO DIA, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O RITMO DE DESENVOLVIMENTO DE CADA CRIANÇA E A SIGNIFICAÇÃO QUE CADA TRABALHO COMPORTA.

Fonte : Blog   http://www.soescola.com/