Datas Comemorativas do Mês de Maio

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO

PRAÇA 29 DE DEZEMBRO Nº 57

DEPARTAMENTO DE ENSINO

Datas Comemorativas do Mês de Maio

Secretária de Educação :Maria Rozivânia Nascimento

Diretoria de Ensino :

·      Valdinere Alves Santos

·      Ana Kelly Neres

·      Diana Carla Silva

Cortês , Maio de 2018

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO

PRAÇA 29 DE DEZEMBRO Nº 57

DEPARTAMENTO DE ENSINO

ROTEIRO DE ATIVIDADES

MAIO	ATIVIDADES
01/05	Dia do Trabalho: Conversar com os alunos mostrando a necessidade de se estudar para se ter um bom trabalho, enfatizando a importância de cada profissional e de cada profissão. Utilizar gravuras, imagens, elaborar cartazes ou músicas que falem das profissões adequando a realidade de cada turma. O Dia do Trabalho é comemorado em quase todo o mundo. No dia 1º de maio, os trabalhadores e seus representantes se reúnem para comemorar a data escolhida para lembrar a prisão, morte e violência com que a polícia atacou centenas de trabalhadores na cidade de Chicago, Estados Unidos em 1º de maio de 1886. SUGESTÃO: Discuta a questão do trabalho infantil com seus alunos. Questione-os a respeito do que acham ser o correto: trabalhar ou estudar? Pergunte aos alunos se eles conhecem alguma criança que trabalha. Se ela estuda ou somente trabalha. Trabalhar o sentido de utilidade das profissões e satisfação pessoal no trabalho, como valor.
12/05	Dia do (a) Enfermeiro (a): Conversar com as crianças sobre o  profissão de Enfermeiro (a) e o qual a função de do mesmo. Perguntar se elas conhecem algum profissional da área.(Trabalhar,pintura,grafismo,imagens,etc.)
13/05	Dia da Abolição da Escravatura: Explicar para as crianças o que foi a Abolição da Escravatura de maneira lúdica de acordo com a realidade da turma, fazendo uso de gravuras, imagens, cartazes ,contação da história,etc. O Brasil foi o país que mais recebeu escravos: cerca de 5 milhões. Discutir este tema com profundidade em sala de aula é fundamental para o entendimento de nosso país. É preciso refletir, debater, ver, ouvir e sobretudo sentir para que o conteúdo seja compreendido pelos estudantes.
13 /05	Dia das Mães: Trabalhar poemas, música, dramatização, homenagens, cartazes, gravuras etc. Durante a semana vamos estar trabalhando essa data tão especial, embora o dia das mães seja todos os dias, não podemos deixar de frisar isso para os pequeninos. Não  esquecendo também de valorizar aquelas mulheres que de alguma forma toma esse lugar tão especial na vida de muitas pessoas, as que não tiveram a oportunidade de serem criadas por sua mãe genética, mas que veem nessa pessoa tão especial uma verdadeira" mãe”. Mãe é aquela que ama, da  carinho, cuida, respeita e está em todos os momentos presente na vida de cada um. Trabalhar a palavra mãe em letras grandes para os alunos decorarem com pinturas, colagens e etc.
16/05	Dia do Gari: Conversar com as criança sobre o profissão de Gari e o qual a função do mesmo.Perguntar se elas conhecem algum profissional da área.(Trabalhar,pintura,grafismo,imagens,etc.)
18/05	Dia do Combate ao Abuso Sexual Contra Crianças e Adolescentes : Por que 18 de maio? Neste dia, em 1973, uma menina de 8 anos, de Vitória (ES), foi sequestrada, violentada e cruelmente assassinada. Seu corpo apareceu seis dias depois, carbonizado e os seus agressores nunca foram punidos.Com a repercussão do caso, e forte mobilização do movimento em defesa dos direitos das crianças e adolescentes, 18 de maio foi instituído como o Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. Desde então, esse se tornou o dia para que a população brasileira se una e se manifeste contra esse tipo de violência.
25/05	Dia do Trabalhador Rural: Propor uma pesquisa sobre a vida de um Trabalhador Rural; Promover um debate sobre essa pesquisa; Confecção de um mural sobre as atividades que ele desenvolve diariamente.
26/05	Dia do Bombeiro : Reconhecer a importância desses profissionais  .Os trabalhos prestados variam muito, podendo ser da extinção do fogo até salvamentos e resgates de pessoas e animais. As principais causas onde se pedem socorro a essa corporação são:asfixia, afogamentos, quedas e traumas que proporcionem perigo à vida, acidentes de trânsito com pessoas feridas, tentativas de suicídio, salvamento em matas e florestas, dentre outros casos.Ser bombeiro é uma profissão muito bonita, pois estes profissionais são verdadeiros heróis, que arriscam suas vidas em prol da vida dos outros.

Tecnologia e Trabalho

 Tecnologia e Trabalho :

Estamos vivendo uma Terceira Revolução Tecnológica que tem provocado transformações nos processos de produção industrial, agrícola, de serviço, assim como nas sociedades e no mercado de trabalho. As novas necessidades econômicas e sociais exigem um novo ser humano e um novo ser profissional, educando e formando por um novo sistema educacional. Uma educação que forme indivíduos capazes de enfrentar e compreender a realidade, indivíduos capazes de aprender a aprender, todos os dias. Há algum tempo vemos a introdução das tecnologias no mundo do trabalho. Aos poucos, as tecnologias vão tomando o lugar de milhares de trabalhadores em linhas de montagem, caixas bancárias e também nos portos de todo mundo.

Questionamentos:

Perceber os diferentes significados do trabalho, tendo em conta as condições objetiva-se subjetivas onde ele se realiza. Se é um trabalhador assalariado ou um trabalhador por conta própria?

·         Destacar os tipos profissões

·         Tecnologia: Mão de obra

·         As profissões bem remuneradas

·         As profissões mal remuneradas

Lista de algumas profissões

·         Pião de rodeio - Professor-  Médico –Enfermeiro  - Carteiro-   Motorista – Padeiro - Dentista 

·         Bombeiro - Soldado –Costureira - Cozinheiro –Cabeleireiro - Músico -Policial -garçom- mecânico

·         Astronauta - guarda de Trânsito- Advogada -Cientista da Computação - Cineasta -  Engenheiro-

·         Estilista -Fazendeiro -Fotógrafo -Jornalista-Mecânico -Pedreiro - Pintor - Publicitária - Secretária- Veterinário

As profissões podem ser caracterizadas  etc;

A IMPORTÂNCIA DAS PROFISSÕES PARA NOSSA SOCIEDADE.

(  ANOS FINAIS E EJA  )

JUSTIFICATIVA :

A escolha de um plano de vida é um processo que acontece desde criança. Não deveria ser feito de repente. Depende muito do que queremos fazer com a nossa vida e quais os valores que vamos vivenciar e defender. Quando a gente é criança sonha ser herói, jogador, ator, modelo, general, presidente, etc. É a fase da fantasia, do pensamento mágico.Geralmente, quando se fala em futura profissão, as pessoas pensam logo em dinheiro, status, prestígio.É extremamente importante ressaltar que o trabalho não é apenas uma ocupação do ser humano para afugentar o ócio. Trabalhar não é somente sentir-se útil, mas é a possibilidade de exercer as diversas dimensões do ser humano, como cultura e sonho. O trabalho expressa a própria dignidade do ser humano e garanti a sobrevivência. Todos nós, educadores, devemos refletir e participar juntamente com nosso aluno e com a comunidade na busca de alternativas de apoio e de alento para aqueles que perderam seus postos de trabalho, e a escola tem um papel fundamental.

OBJETIVOS

Colaborar e concretizar e se responsabilizar tanto na teoria como na prática, para que algo de novo aconteça. Muitas vezes, isolamos nosso aluno, deixamos de orientá-lo corretamente e até o ignoramos, com a certeza de que esse não é nosso papel. Todos nós somos responsáveis, temos um papel fundamental na formação profissional dos nossos alunos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Informar aos alunos sobre as diversas profissões;

Conhecer, refletir e agir sobre a realidade que hoje vivemos, e que vivem nossos alunos e suas famílias;

Trabalhar de forma interdisciplinar, procurando oferecer aos alunos, esclarecimentos, rico em informações verdadeiras e adotando medidas que possamos contribuir para o verdadeiro crescimento de nosso aluno.Conhecer e valorizar os diversos tipos de profissões.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES PORTUGUÊS E ARTE:

·        Criação e interpretação de textos;Cartazes, dramatizações, painéis, murais, faixas, etc.

·        Pesquisas, debates, entrevistas;Banco de dados sobre os empregos que estão sendo oferecidos na Comunidade.

MATEMÁTICA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA

·        Gráficos informativos sobre o desemprego no Brasil;

·        Países e estados do Brasil que oferecem mais empregos;

·        Proporção de desempregados do Brasil em relação a outros países;

·        Problemas envolvendo Salário Mínimo;

·        Diferença de salários do Brasil em relação a outros países;

·        FGTS- seu significado e qual o valor deste benefício para o empregado?

·        Debate: Por que em nosso País, a pessoa com mais de 40 anos de idade, geralmente tem dificuldades de encontrar empregos?

·        A que você atribui a afirmativa: "O Brasil tem cerca de 12 milhões de desempregados?

·        O que é Seguro Desemprego?

·        O que é Licença Gestação e Licença Paternidade?

·        Pesquisas: Profissões que rendem mais. Profissionais bem sucedidos e que não destaque.

·        Levantamento de dados sobre os tipos de profissões existentes na comunidade:

·        Existe diferença entre Vocação e Escolha Profissional?Em que valores se baseiam as escolhas profissionais?

·        O que você é e o que você quer ser no seu futuro?Qual a preocupação atualmente: ganhar dinheiro ou ter uma profissão que gostamos e que ganhamos pouco?Como poderíamos ajudar as pessoas que perderam seu emprego ou que estão a procura de um trabalho

CIÊNCIAS:

·        Profissões que prejudicam a saúde;

·        Que tipo de assistência médica as empresas ou deveriam oferecem aos seus empregados?

·        Instrumentos proteção que devem ser usados na execução de atividades;

·        Profissões que oferecem risco à saúde: mental, física, etc.

·        Higiene do local de trabalho;

·        Regras de Segurança no Trabalho;

·        Prevenção de Acidentes.

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO:

A criação de murais historia das profissões, textos, jogos, ilustrações ,trabalho coletivo de recorte e colagem sobre as profissões.

·        Materiais utilizados:

·        Livros, revistas para pesquisas e internet folha de cartolina, lápis de cor, etc

·        Conteúdo: profissões e sua importância para nossa sociedade.

·        Avaliação: participação coletiva e individual de cada aluno pelas atividades desenvolvidas

Referência Bibliográfica:

·        Martins fontes, São Paulo, 1988.

·        Ferreiro, Emilia e TeberosKY, Ana.  Psicogênese da língua escrita.

·        Ed. Artmed, Porto Alegre, 1999.

·        Brasil. Ministério da Educação e do Disposta. Secretaria de Educação Fundamental.

			TRABALHANDO A MÚSICA  MULHER RENDEIRA

Olêmuié rendeira
Olêmuiérendá
Tu me ensina a fazê renda
Que eu te ensino a namorá.

Olêmuié rendeira Olêmuiérendá
Chorou por mim não fica
Soluçou vai pro borná.

As moças de Vila Bela
São pobres mas tem ação
Passam o dia na janela
Namorando Lampião.
O rifle de Lampião
Tem cinco laços de fita

Lampião só para em casa
Onde tem muié bonita.

Minha mãe me dá dinheiro
Prá comprar um cinturão
Pra vivê de cartucheira
No bando de lampião

O Ceará ta de luto
Pernambuco de sofrimento
Alagoas de porta aberta
Lampião xaxando dentro.

Olêmuié rendeira
Olêmuiérendá
Tu me ensina a fazê renda
Que eu te ensino a namorá.

1ª Etapa: Apresentação da Música.

Dança coletiva da música em forma de samba.

Acompanhe a apresentação do aspecto histórico da canção feita pela professora. Faça registros dos pontos importantes.

2ª Etapa: Agora responda as questões a seguir:

A rendeira é uma personagem nordestina. O que faz uma rendeira? Em quais peças podemos visualizar sua arte?

Na Bahia encontramos rendeiras em Dias D´Ávila, Saubara, Xique-Xique, Ilhas de Maré, dentre outros lugares. Por que esta atividade está cada vez mais rara?

Qual o perfil das mulheres rendeiras?

Por que, normalmente, estas mulheres rendeiras se organizam em Associações?

Quais são os tipos de renda? Explicite.

Você conhece alguma rendeira  ou já ouvi falar sobre a mesma? Já adquiriu ou teve acesso a alguma produção? Porque as rendas são consideradas tradicionais?

Nos últimos Jogos Olímpicos – Rio 2016, ocorrido no Brasil, as Ganhadeiras de Itapuã, retrataram as rendeiras da Bahia com uma belíssima apresentação, provocando emoções no público. Qual a importância da visibilidade dada a esta atividade artesanal?

Vamos cantar a música em forma de samba? Que tal colocar o corpo para mexer?!

Reescreva os versos da canção numa linguagem padrão, atentando para as questões regionalistas.

NOME_____________________________________DATA____________

                          

                                   TEXTO: QUEM TRABALHA TEM DIREITOS! 

LURDES É EMPREGADA DOMÉSTICA. ELA É REGISTRADA, ISTO É, TEM CARTEIRA DE TRABALHO ASSINADA. POR ISSO, O SALÁRIO DELA NUNCA É MENOR DO QUE O MÍNIMO. ALÉM DISSO, TEM GARANTIDO UM DIA DE DESCANSO POR SEMANA, TRINTA DIAS DE FÉRIAS POR ANO E DÉCIMO TERCEIRO SALÁRIO AO FINAL DE CADA ANO.

QUANDO A FILHA DELA NASCEU, LURDES FICOU DE LICENÇA EM CASA, CUIDANDO DA MENINA E RECEBENDO SALÁRIO. NESSA ÉPOCA, ELA RECEBEU DA PREVIDÊNCIA SOCIAL UM AUXÍLIO-NATALIDADE, QUE AJUDOU NAS DESPESAS COM O NENÊ.NO FIM DESTE ANO, ELA VAI APROVEITAR AS FÉRIAS PARA VISITAR A FAMÍLIA NA BAHIA. PARA ISSO, ELA GUARDOU UM POUCO DO DÉCIMO TERCEIRO DO ANO PASSADO, QUE VAI JUNTAR COM O DESTE ANO, PARA PAGAR A VIAGEM.

RESPONDA

1.       VOCÊ SABE ONDE SE TIRA A CARTEIRA DE TRABALHO? ONDE?

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2.       VOCÊ SABE QUAIS SÃO OS BENEFÍCIOS GARANTIDOS POR LEI QUE O TRABALHADOR TEM DIREITO?

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3.       QUAL SUA PROFISSÃO?

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4.       VOCÊ POSSUI CARTEIRA ASSINADA?

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5.       FAÇA UMA LISTA DE PROFISSÕES (CARTEIRA ASSINADA

TEATRO DAS PROFISSÕES

 Eu sou um serralheiro,

Trabalho o dia inteiro,

Gosto muito do que faço,

Trabalho com solda e aço...

Eu sou um bombeiro,

Tenho ambulância e carros pipas,

E sempre chego primeiro,

Combatendo o fogo e salvando vidas...

Eu sou um engenheiro,

E construo a cidades,

Projeto prédios inteiros,

Escolas, casas e maternidades...

Eu sou a médica,

Cuido dos doentes e machucados,

Dou remédios na dose certa,

Para que todos fiquem curados...

Eu sou a costureira,

Trabalho com linha e panos de algodão,

Faço roupa nova e faceira,

Mas também remendo furos, e prego botão...

Eu sou o marceneiro,

Faço moveis de todos os lugares,

Cozinha, sala, quarto e banheiro

Preenchendo todos os lares...

 Eu sou o motorista,

E levo coisas que você ainda não viu,

No caminhão carga, no ônibus o turista,

Viajando pelas estradas do Brasil...

Eu sou a dentista,

E cuido bem do seu sorriso,

Cárie não aparece na minha vista,

Pois para tirá-la, faço o que for preciso...

Eu sou o eletricista,

Trabalho com eletricidade,

Levo luz para que precisa,

Em qualquer lugar da cidade...

Eu sou a enfermeira,

E cuido dos dodóis dos doentes,

E dou vacinas certeiras,

Nos  bumbuns de todas as gentes...

Eu sou o policial,

E patrulho todas as ruas,

Dia e noite, para mim é normal,

Para garantir a segurança sua...

Eu sou a professora,

Ensino matemática e ABC,

Para que tenhas uma vida promissora,

E assim, inteligente crescer...

Marco Ramos